培养科学、良好的学习习惯，提高自己的分数09-01-独家

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我在这里给大家分享一篇关于学习方法的文章，尽管已经有很多这样的文章了。在文章的一开始，我想给同学们说的是，咱们物理学习方法有很多，且都有可取之处；同学们欠缺的不是方法，而是一颗坚持方法的心。大部分的物理知识都抽象，看似简单的物理量也有很多种考察模式，知识学习上注重理解，还要记忆很多定理、定律与公式，给同学们的学习带来不的少困扰，思考学习方法是必须的。

怎样提高物理成绩？学习效率如何提起来？笔者给大家推荐如下的学习建议：

●教材内容一点要全面巩固牢，不要留下漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不能留有知识漏洞，老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●认真研究错题，攻克自己的薄弱环节，同学们要把物理错题本利用起来。

古人云：人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，处理错题要科学，要合理利用起来。错题应该记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进而对课本知识点做到查漏补缺。

便于同学们在课下把错题本更高效利用起来，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题都源于全国优秀高中生的上传，最后由物理网编辑们仔细逐个筛选，并依据章节做了分类。希望我们的这份资料能给大家的物理学习带来帮助，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●物理公式是解题的基础，一定要扎扎实实掌握牢。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

编者在最后祝愿同学们学习更上一层楼，高三学生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

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