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上星期物理模考中的几个典型考题的深入分析08-30精选

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上周的物理考试,在难度与题量上,都和高考物理真题很接近。不管同学们考得好不好,考试结果要引起足够的重视,要客观、公正的看待自己的分数,并通过这次考试来查漏补缺。

第6题,考点是1受力分析,2摩擦力种类的判断。受力图一定要画好,这是基础,坐标系的建立上,x轴要平行、y轴垂直于斜面。力F变大时,一定会导致静摩擦力f变大,当f足够大时,就从静摩擦转变为滑动摩擦了。

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第7题,这是一道典型的理想变压器与电路分析结合的问题。同学们一定要注意物理量之间的制约关系:原线圈电压U1决定了副线圈电压U2;副线圈电压U2和电路共同决定了副线圈的电流I2;副线圈的电流I2又反过来决定了原线圈电流I1的大小;右端电路图中,滑动变阻器划片上移,则R变大,则总电阻变大。

第13题,考察内容是验证动量守恒定律的实验。小球下滑的高度是不用测定的,这个量并没有出现在我们要验证公式(ms0=ms1+Ms2)中,所以没有必要去进行测量,这一点课本上也写的非常明白。很多学生给我说,做实验题用的时间太长,考试时自己没有足够的时间去认真分析,其实关键还是对基本实验原理掌握不牢固,理解不到位。

第15题,这道计算题主要考察的是带电粒子在匀强电场E中的直线加速,以及在匀强磁场B中的圆周偏转。要用到圆与直线关系,三角形的几何知识,这是很多学生的薄弱之处:不能把数学知识运用到物理中,另外一点,就是第三问中对临界问题的讨论和分析,分析时,同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0之间到底有何关系,圆的半径过大又会对粒子的运动产生什么影响。

第17题,理论知识运用题,研究的是风能发电机的原理。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题,命题者略作了变动,融入了远距离输电的知识。第一问很简单,基本公式的考察;第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

第18题,这是我们的物理试卷压轴题。我有必要给同学们说一下,班里没有学生这个题拿满分,但通过我们对答案的分析和仔细推敲,也不难发现,第一问很简单,第二问要是能付出一定的时间思考,起码能列出两三个公式,拿不少步骤分。第三问的确太难了,也有点偏,我不建议同学们为了这一问而浪费太多的时间,尤其是中等生和基础本来就不好的学生。

高三一年的备考复习节奏很快,我们老师教的累,学生们学得更累。在这里笔者提醒同学们,注意作息时间和饮食,身体是高考的本钱。高考离我们越来越近,大家一起来努力,每天都学有所获,一步一个脚印儿,勇敢的向高考迈进。

本文作者:小泽。仅供稿高中物理网,未经作者同意,严禁任何个人与机构转载!

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