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此次物理月考中一些典型题的分析08-30-投稿

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在这篇文章里,我把其中几个典型的,同时也是错得多的题目,再给同学们做一个系统的分析。

第4题,电磁学楞次定律的实际运用,大家一定要记住楞次定律的“阻碍”性质。很多学生认为考的是E=BLv,不过要看清楚,这道题没有任何的数据(数字),不能代公式啊!

高中校园的草坪

第5题,这道题把两个知识点考在了一起。1是电路电流的分析;2是电容的变化。滑动变阻器滑动导致电阻增加,则电路的总电阻必然增加,干路中的电流I因此就减少,定制电阻R1两端电压减小,电容两端电压变大,电荷量变大。

第12题,它这张试卷中选择题的最后压轴题,难度不小。解决这样类问题,我们并不能通过常规思路分析,而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验,很容易排除掉A选项,随着X增加,滑块碰撞的力度也会增加(常识),因此可以排除掉D选项。B和C的区别在于决定w大小的主要物理量,到底是v0还是v1。显然,v1的增加对w数值没有影响,因此可以排除B。

第13题,实验题,考察的是《验证动量守恒定律》。我再一次提醒同学们:小球在斜坡上下滑的高度是不用测定的,从实验目的的角度来说,这个量没有出现在我们要验证公式(ms0=ms1+Ms2)中,因此实验中没有必要去测,这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生反映自己做实验题慢,考试时自己没有足够的时间去认真分析,关键问题还是对实验的基本原理掌握的不够牢固,理解的也不到位。

第17题,这是一道物理知识应用题,研究的是风能发电机的原理。这个题源于2008年北京高考物理第23题,命题者进行了改动,在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问很简单,基本公式的考察;第二问要思考风能向电能转化推导,大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

这几个题课下还需要拿出一定时间来温习,有的题并不是在考试时考一遍,之后老师课堂再讲一遍,你就能彻底吸收了。距离高考越来越近了,复习时间也越来越少,同学们要加油。

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