初、高中物理教学差异很大，要注意及时调整方法08-26-收藏

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同学们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习更是要“进化”，知识广，难理解，教学节奏也快，所以同学们要调整自己的学习方法和模式。

同学们如何来适应高中阶段物理的教学呢？笔者个人认为要从如下几个方面入手：

●同学们在课下做习题时要注意总结常见常考的解题模型。

想把考点彻底吃透，同学们应总结一些物理模型，整理一类问题的解题思路。咱们高中的物理题你是做不完的，可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。笔者推荐高中生们在高中物理网的视频教学区去看看我们的模型讲解，还有对应的针对性习题。

除此之外，研究解题模型，还能帮助咱们提高做作业的效率，在考试中也帮我们节省时间。

●在考场上遇到非常难的题，同学们也应有得分欲望，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考分相差迥异的一个关键要素。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●学物理，要有“感觉”，保持做练习的惯性。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，也要调状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

在文章的最后，笔者祝愿同学们物理学习进步，考试拿高分。

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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