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最近几封家长朋友邮件的答复08-24-整理【郑重声明】文章原创,权属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 上一周我连续收到了几封家长的邮件,家长反映的学习问题都很有代表性,我把自己观点写在这里,和大家一起来分析下。 家长A:这次物理测验,选择题还行,试卷后面的解答题不行,丢分非常严重,考试时间分配,他一定是有问题的,选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就慢,属于不着急的那种人。 家长B:孩子目前已经高三了,每次小测验,或者学校组织的月考排名都还行,但期中或期末考试这样的综合考试,孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行,可高考是综合考试啊,看了他的试卷,真愁死我了。 家长C:孩子是高三的,他最近最近考的都是特别好,有点茫然了,我也感觉他在物理上投入挺多的,每次考试前信心满满,但是结果差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有两次已经滑到了中下一点,孩子自己也很着急。 步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不同,只从几句话中分析,我也很难对学生的学习问题有一个清晰的认识。我把自己的看法写下来,供大家参考和讨论: ●做完练习,同学们要抱着刨根问底的心态,去认真思考答案与求解思路 很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。 即便是自己做对的题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。 ●学物理要给自己制定计划,把课下的任务和学习时间进行合理分配。 有句话说的好,凡事预则立,不预则废。课下制定学习计划,合理安排学习时间,提高学习效率。 笔者在此提醒同学们,学习计划时间别太长要注意执行性;定一周的学习计划,并顺利完成,远胜于坚持不了几天的年计划。 就到这里,笔者预祝大家物理越学越有兴趣,越有自信,考试考高分。 文章作者:小泽。原创、首发物理网,未经本人同意,严禁任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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