前几天物理模考中的几道题的进一步剖析08-24-收藏

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上周的物理考试，在难度与题量上，都与高考试题接近。不管同学们考得好不好，考试结果要引起足够的重视，要客观、公正的看待自己的学习，并通过这次考试来查漏补缺。

第6题，考点是1受力分析，2有静摩擦到滑动摩擦力的转变。受力图一定要画好，这是基础，坐标系的建立上，x轴要平行、y轴垂直于斜面。力F变大时，一定会导致摩擦力f变大，当f足够大时，就从静摩擦变为滑动摩擦力了。

第7题，这是理想变压器和电路分析综合考察的问题。同学们要注意理想变压器各个物理量之间的制约关系：原线圈电压U1决定副线圈电压U2的大小；副线圈电压U2决定了副线圈的电流I2；副线圈的电流I2又反过来决定了原线圈电流I1；右端电路图中，滑动变阻器划片上移，则R变大，则总电阻变大。

第13题，实验题，考察的是《验证动量守恒定律》。小球下滑的高度是不用测定的，这个量不出现在要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，所以没有必要测量，课本上也写的非常明白。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，考试时自己没有足够的时间去认真分析，其实关键还是对基本实验原理掌握不到位。

第15题，这道综合解答题考察的内容是带电粒子在匀强电场中的加速与匀强磁场中的偏转。要用到圆与直线关系，三角形的几何知识，这些几何知识是很多同学的短板：不能把数学灵活运用到物理中，另外就是临界问题的讨论，分析时，同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0之间到底有何关系，圆的半径过大会对粒子的运动轨迹产生什么影响？

第17题，理论知识运用题，模型是风力发电机。这个题源于2008年北京高考物理第23题，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问比较简单，第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

第18题，这道题很有难度，是我们试卷的压轴题。这次考试班里没有一个学生在这个题上拿满分，但通过我们对答案的分析不难发现，第一问其实很简单，第二问付出一定的时间思考，起码能列出两三个公式，也能拿到一部分的步骤分。第三问的确太难了，我不建议大部分的同学为了这一问而浪费太多的时间，尤其是中等生和基础较差的学生。

高三一年的备考复习节奏很快，我们老师教的累，学生们学得更累。在这里笔者提醒同学们，注意饮食和作息，自己的身体是革命的本钱。时不我待，高考越来越近，大家一起来努力，每天都有收获，都有进步。

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