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同学们应该适应从初中至高中在学习上的过度08-24-投稿【声明】文章版权归属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 同学们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要适应高中的学习,学习上不能墨守成规。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”,同学们也看出来了,高中知识非常多,难度也大,课堂教学节奏也快,所以大家要学会调整学习方法与学习心态。 如何来适应高中阶段物理的学习呢?笔者认为要从如下几个方面入手: ●做物理题时同学们一定要注意多去总结一些常见的物理模型。 物理本身是研究万物之间规律的一门学科,咱们应该把这种“研究规律的精神”运用到自己的物理学习中来。高中物理题实在是太多了,怎么都做不完;不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿,提炼出解题模型,比如,弹簧模型,切割磁感线模型,带电粒子运动模型,等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型,对掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。 从另外的一个角度说,总结、分析解题模型,还能帮助咱们提高课下做作业的效率,节省考试中的做题时间。 ●在考试时,碰到了非常难的题,同学们也应有得分欲望,别被吓住,要努力尝试。 同样水平的学生,考试下来可能会差距10分,其中原因有很多,但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强,在考场上不勇于尝试,只是敷衍考试,抱着应付的心态,略有难度的题目就跳过,根本不去尝试,考不好也是必然的。 ●学物理,要有“感觉”,保持一个解题的的惯性。 学物理要有“惯性”。什么个意思呢?就是有作业的时候你要做;今天没有作业了,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实:物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?NBA的球星们打比赛,也需要状态,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”! 笔者在最后祝愿大家学习更上一层楼,高考生考试顺利,考入自己心仪的学府。 本文作者:小泽。首发高中物理网,未经本人同意,严禁任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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