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在考试中,有哪些方面最容易让同学们白白丢分?08-23-校正

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从阅卷情况来分析,同学们的丢分不仅集中在一些难题与压轴题上。在实验题,计算与步骤书写,审题不仔细等环节上的丢分很不应该,都是非知识性的丢分。

这篇文章分析的是大部分学生的薄弱环节,同学们可以做个参考,课下还要翻看一下近期的试卷,结合自己丢分多的地方去针对性复习和巩固。

高中生的青涩校园生活

实验题是很多学生的软肋,也是拉开大家差距的地方。在平时做实验时,同学们一定要认真,多去想实验的基本原理,想一想为什么用这些装置,能不能换成别的?等等,不要拘泥于课本固有的模式,要把思路打开。

数学运算能力很重要,直接影响大家的物理成绩。如何提高数学运算能力呢?笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的求解思路,比如,三角函数的推导,导数积分的运算,坐标问题、圆与三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致同学们在考试中丢分之处。在平时做作业时,很多学生并不严格要求自己,不注意步骤书写过程,结果就把平时的一些书写问题带到了考试中,比如,结果不带单位,字迹和图都太潦草,老师看不清,答题位置与题号不对,机读卡涂错等等。

读题时,关键字眼同学们应仔细推敲,这是提高审题能力非常重要的一步。如,“恰好平衡”、“恰好没碰上”、“恰好为零”的“恰好”二字;又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字;再如:“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程,如果你不注意,轻易放过这些字眼,那么你脑中构建的物理过程往往是不全面,甚至是完全错误的。

数学知识的运用是大部分同学的薄弱环节。数学知识有哪些?主要包括一次和二次函数,正余弦函数的图像,三角形边角关系求解,圆与直线的关系,等差等比数列,极值的求法,递推公式等等。

考场上的得分欲望,是使得水平接近的学生们考试分数相差迥异的重要因素之一。在考场上,一定要有得分的欲望,会做的题,要仔细点,争取不丢分,一些有难度的题,步骤分能拿多少拿多少,不会做的题,不能完全空着,也要写几个公式,尝试着拿些分数。

中国有句古话说的好,书山有路勤为径,就是告诫我们学习要踏踏实实,要积极主动,不断积累。高中物理内容多,知识彼此交织,考题也难,短时间的突击没什么效果,学好物理,一方面需要方法科学,但更需要的是你比别人多付出,多下功夫,多去积累。

就写这些吧。在本文最后,笔者预祝同学们考试得高分,学习成绩不断进步。

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