阅读教材需要注意的几个方面08-22精华

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怎样在课下仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。绝大部分的学生们，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，阅读课本可不是看电影，只看课本不用心去思考，学习的效果自然是很差的。在课下看课本，阅读教材上，个人的看法是：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看教材的时候，大家要注意各个模块之间的相互联系，用笔做上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，大家在看课本的时候，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，这一节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？……等等。

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在课下，除了认真阅读、温习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不要把物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

在学习上遇到问题或不理解的地方，及时与周围同学交流，或者问老师。很多的高中生在学物理时，有一个非常不好的习惯，那就是习惯性地把问题往后拖，结果问题越积累越多，认识到问题的严重性后，自己想再去弥补，其实已经来不及了。

在这里，笔者送给大家几句名言警句：

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

就到这里吧。预祝大家物理越学越轻松，物理考试考出好成绩。

文/小雪；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，敬请谅解，谢谢。

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