思考：通过学校的物理测验来分析学习方法08-16-经典

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每次大大小小的物理测试，班里总是有那么几个学生考分很让人意外：原本觉得最近学得还不错的，却没有考好；我认为没怎么用功的两三个同学，分数却相当不错。

此次考试结果出来之后，我分别与这两类学生进行了交流与沟通，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的几个同学影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，很多会做的题都没有来得及去做，前面题用了太多时间，这就直接影响了考试的总分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，本质的原因在于大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

在这里给同学们举个例子吧。某田径运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你觉得他能发挥出色吗？

学习物理亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考试、测验的时候，要在限定时间的情况下做物理题，学生就慌了。

而班级这次考试超长发挥的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，但在课下也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

收看网络上的教学视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的这一方法值得看到这篇文章的所有高中生借鉴和参考。

很多优秀老师都会在高中物理网、优酷、土豆网、爱奇艺、网易公开课等上传公开的授课视频。鲁迅说过，要“拿来主义”，这些物理教学视频对同学们的学习肯定有好处，要利用起来。

高中物理网众多名师联合录制了大量视频，都是免费的，笔者推荐大家去收看，从这些名师身上学习他们的解题思路。视频侧重对高考物理的分析与总结，特别是《经典百题系列》，利用一百道精选题，系统化、体系化常考点，进行深入浅出的分析与总结，探究高考命题思路，已经让近百万学生受益。

免费教学视频链接地址：高中物理名师教学视频

除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的彼此交流学习对这次考试对这次考试帮助很大。班里这几个学生在课上都不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，应该引起同学们的重视。

课堂并非获得知识的唯一来源，课下学生间的交流，以及问老师问题，这种模式的效果也很不错。第一，它有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进，考试拿高分。

作者：小泽；审核：物理网D组，未经物理网与笔者授权，不得转载。

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