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学习物理要在脑子里搭建知识点网络08-15-独家【声明】文章原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 整个高中阶段,同学们成绩会发生很明显的变化,班里成绩开始逐步被拉大,两极分化会非常严重。初中底子不错的学生,未必能把原有优势保持下去;而一些原来成绩平平的学生,可能通过努力会大步前进。 这些趋势到了高三复习阶段会更加的明显。高中物理网的调查结果表明,在高三的上学期,大家排名变化最明显,与此同时,物理考试成绩差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何现象都是有原因的,我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是知识越学越多,如何把知识牢记在脑子里,成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“C”忘了“B”,甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长朋友,或者是任课老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就更厉害。 不管是在我们的学习上,还是在我们工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把(往往成绩比较差)学生的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们其实大都挺用心的,尤其是高三的学生。 怎样把学过的知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点的问题就是要在脑海中建立起完整的知识体系,建起来一个完整的“物理大厦”。 物理的力学知识是其它模块的基础,是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有何关联?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 同样,在我们研究磁场的时候,也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系?在解物理题时,思路分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 学物理不能好高骛远,不能心太急,要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫,抽时间去巩固旧知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过课下的反思与及时总结,把知识灵活地掌握住。 高中物理网为大家整理了一套针对高考复习的免费电子教材,大家可以去查看和下载。这套资料不仅很多同学在用,有很多物理老师也在研究这套免费资料。 在文章的最后,笔者预祝同学们物理学习进步,特别是要预祝今年的高考生考试顺利,考入自己心仪的学府。 文/小泽;校审:物理网C工作组,未经高中物理网与作者授权,任何网站不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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