用心去思考，仔细去分析06-08独家

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这是一篇关于学习方法的文章，在文章开始，请同学们冷静思考下什么样的学习方法是科学的、高效的，自己的能力是否达到了物理老师的要求。很多学生在学习物理时不做反思，死记硬背，崇信做题，结果事倍功半，几次考试下来，物理成绩还是没有什么进步，自己的兴趣和积极性也深受影响。

在具体方法上，我们给高中生们如下的几点建议：

●物理知识一点要全面掌握，别留漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，任何考点都不能落下，“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，你的考试自信心也会下降不少；不少同学们容易怯场，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●失败是成功之母，大家要学会利用错题本，从错题中学物理。

记得一次交流中王尚老师曾经表达过这样的观点：把高中三年犯过的错都搞清楚，物理拿高分没任何问题。想一想的确是这样，多少次考试，同学们在考试中重复错误；不明白的下次考试还是不明白，不会的下次考试还是不会。所以，拿出点时间来给自己做一个错题本，每天看几道错题，哪怕是每天把2个考点夯实，坚持下去积累上一两个月，效果一定是很显著的。

高中物理网首页上就有错题集专区，错题来自全国中学生和物理老师的分享和上传，由物理网站内编辑仔细逐个筛选并分类整理。借鉴其他同学的错题本，提高自己成绩，是学习上的一条捷径，物理错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●教材中物理公式一定要记住，各个定理定律间的推导关系最好自己推导下。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

就写这些吧。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；学习成绩不断前进。

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