有效提高高中物理做题效率的若干思路08-14-校正

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有句话说的好，思而不学则罔。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，会发现所研究的内容一年比一年难，对咱们的记忆与理解、逻辑推理、数学运算等能力要求也越来越高。所以说，在课下同学们要多做反省，多反思自己，不断改进学习方法，逐步提高学习效率。

在课内外学习方法上，我给大家如下的几个建议，供同学们参考：

●同学们要科学合理地把课余一些琐碎的时间利用起来。

课前的三分钟，等车的时间，上厕所的时候，这些时间同学们都可以利用起来。上天是公平的，每天给每个人的时间都是24小时，但是你抓紧一点儿，每天都能多学一段时间，高中三年都积累起来，你能比别人多学多少东西啊！

●物理学习应该注意各个模块之间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●周末或假期请物理补课老师帮自己补补课。

课下请老师补一下课，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，而且知道哪些是考试的重点和学生容易犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

找老师补课，就要找有经验，且带过毕业班的一线教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

快速提分，拒绝中介，直接联系在职物理补课家教。

在这里笔者提醒大家，家教补课，毕竟只是“外界了力”，只是学习的一种辅助。家教补课，不能取代我们的学校课堂，同学们要利用家教这种“外力”，同时也不能仅仅依赖课外辅导老师。

就写这些吧。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理成绩不断前进。

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高中物理知识体系图