|
||||||
学习方法分享:大家要在脑海中搭建知识体系08-11-收藏【郑重声明】文章版权归属高中物理网所有;未经本站授权,严禁转载。 整个高中阶段,同学们成绩会发生很明显的变化,班里成绩彻底被拉大,考试成绩两极分化严重。一些学生在初中时,物理底子不错,未必能把优势继续保持下去;而原来成绩平平的部分学生,可能通过努力,更加适应高中教学,会大步前进。 这两种变化的趋势到了高三复习阶段会更加显著。高中物理网的调查结果表明,在高三的上学期,大家排名变化最明显,与此同时,物理考试成绩差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何现象都是有原因的,而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,很多学生学了“东”忘了“西”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,用“狗熊掰棒子”的笑话,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长,或者是老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害。 不管是在学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比喻为“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 怎样把学过的知识巩固扎实呢?一个要诀就是要在自己脑中搭建起完善的知识点系统,建起来自己的“物理大厦”。 众所周知,力学部分是其它章节的基础,是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 同样,我们学习磁场知识时,也要去探究下它与电场、力学内容又有什么联系?在解物理题时,分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题? 物理学习上同学们不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过不断的反思与总结,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 如果学校物理老师的讲授并不能完全吸收,我们建议你通过高中物理网知识总结板块的总结进行复习和提高。地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;这套资料完全免费,并配有部分视频,每天有过万的点击量。 文章最后,笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断进取,考试拿高分。 文/小雪;文章系笔者原创,首发高中物理网(gaozhongwuli.com);谢绝其他网站的转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图
力学
牛顿动力学
受力分析
重力
弹力
摩擦力
运动学
匀变直线
平抛运动
圆周运动
能量与动量
机械能守恒定律
动能定理
能量守恒定律
动量守恒定律
动量定理
电磁
电学
静电场
库伦定律
电场强度
电势能
恒定电路
闭合欧姆定律
电学典型实验
磁学
磁场
安培力
洛伦兹力
左右手定则
电磁感应
磁场强度
法拉第定律
E=Blv
楞次定律
|
||||||
学霸之道:勤于思考,善于总结,重视积累。© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |