提高同学们学习质量的几个思路06-06投稿

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从知识特点来看，初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密，大部分的研究对象看得见，也能摸得着，这样理解起来相对容易一些。相比而言，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，带点粒子在静电场、磁场中的运动，交变电流的产生等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

如何应对高中物理学习？笔者谈几点在学习中要注意的地方。

●物理知识一点要全面巩固牢，别留下过多漏洞。

物理知识的复习一定要全面，不能留下考点盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有很多同学们容易怯场，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●做错的物理题要引起足够重视，课下整理自己的错题本。

在课下做题或者考试中一定会有做错题的时候。如何去对待这些错题呢？最好还是整个错题本吧。高中学业压力大，物理本身就难，今天的一道错题听明白了，不代表你一个月之后还是非常清楚的。我们物理学习，说白了就是应付最后的高考。今天犯的错误，你不严肃对待，很有可能会带到高考的考场上。

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●教材中物理公式一定要记住，各个公式之间的关系最好自己推导下。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

最后笔者祝愿大家物理学习成绩再上一层楼。

文/王碧琳，笔者系高中物理网兼职编辑，一线物理教师。本文谢绝转载，版权归属高中物理网（gaozhongwuli.com）所有。

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