升入高中后，高一新生应调整自己，逐步适应高中物理学习06-06精选

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咱们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段知识的学习，学习上不能墨守成规。物理的学习更是要“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，学校的教学节奏也快，所以大家要学会调整学习方法与学习心态。

同学们如何来适应高中阶段的教学呢？笔者个人认为要从如下几个方面来入手：

●课下做练习时同学们要注意归纳解题模型。

物理本身是一门研究规律的学科，咱们应该把这种“研究规律的精神”运用到自己的物理学习中来。物理练习题实在是太多了，你是做不完的；不过很多题的求法上，还是有规律可循的。们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，子弹射木块的模型，弹簧模型，切割磁感线模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识、归纳思路都是很有价值的。

从另外的一个角度说，总结、分析解题模型，还可以帮助我们提高做作业的效率，在考试中也节省做题时间。

●遇到了难题，咱们也要勇敢地去尝试，要有得分、多拿分的强烈欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●学物理，一定要保持解题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断进步，考试顺利。

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