初中高中物理教学差异很大，必须做调整08-01精华

【声明】物理网编辑组原创文章，未经作者授权禁止转载、节选。

同学们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段的学习，不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习方法更是要不断“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，课堂教学节奏也快，所以大家要调整学习方法和学习心态。

怎样适应高中物理的学习呢？我认为要从这几个方面来入手：

●在平时做物理题时同学们要注意多去总结一些常见常考的解题模型。

物理本身是一门研究规律的学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神贯彻到自己学物理过程中。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。研究这些解题模型，对全面、系统掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

从另外的一个角度说，总结、分析解题模型，还可以帮助我们提高课下做题效率，在考试中也帮我们节省时间。

●在考试时，遇到了很复杂的物理题，同学们也应有得分欲望，别被吓到，要勇于尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考分相差迥异的重要因素之一。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的一定要争取去拿满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●学习物理，一定要保持自己解题的的惯性。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实：物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

就写这些吧。在最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；物理成绩稳步前进。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图