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经验谈:怎么样看课本才能更有效果?07-24校正

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前些天,我到一位老乡家里做客,期间就聊到了他儿子的学习问题。他说物理成绩很糟糕,让我指导一下他孩子的物理学习。

这是个典型的案例,在高中,不少同学学物理时都有类似的问题,我在这里写篇文章,与同学们一起做个讨论。

中学时代

我问他:二选一,如果让你挑,你认为最影响你物理考分的是教材中的基础知识掌握不牢固呢?还是不会运用,应试能力有问题?

他说:我基础知识很扎实,就是解题不行,方法不好,尤其是考试,做题比别人慢,而且还很容易出错。

我让他把拿出来目前学的课本,翻到目录页,我说,你看着这两章中目录,把讲到的概念和定理、定律等公式都说一遍给我听。

学生支支吾吾说了几个物理概念和公式就不说了。他说,不看书他说不上来,但遇到题,他会做。

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我很认真的说,对物理知识的掌握情况很不好。很多知识必须牢记在心中,不能是一盘散沙,而应该是一个相互交织在一起的有机体;如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”,你都不记不住知识放在哪里,做题要用到它的时候,怎么可能熟练呢?

我们都说基础知识很重要,可基础知识都包括哪些内容呢?很多学生对“基础知识”的含义有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式,还包括与其他知识点的区别和联系,物理公式的使用前提条件,具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点,物理上的三基知识并不是要死记硬背的,如何将其灵活运用在考试中,应该是最值得我们去思考和努力的。

当然了,同学们在看课本的时候,最好也标下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记:电场线性质的问题,我有很多错题,都记录在错题本中了,从第M页到第N页。

学习物理,同学们都会做很多的练习。遇到的错题和一些典型题,同学们要记下来,便于在后期进行复习,要学会从错题中吸取教训,利用错题来进行查漏补缺。

有不少学生不喜欢记错题,也可能错题本早就找不到了。高中物理网整理了一套经典物理错题集,其错题都源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑认真逐个筛选,精心整理。

文/王晓晨;笔者系物理网专栏特聘教师(兼)、教育评论人、北京市物理教师。文章发布于物理网(gaozhongwuli.com),谢绝转载。

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