帮你提高物理成绩的几个建议07-24收藏

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从所学内容来看，初中阶段物理内容与日常生活联系比较紧密，研究的内容页都看得到，摸得到，学习和理解就容易很多。相比，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，天体运动，带点粒子在磁场中的偏转，理想变压器，交变电流的产生等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

如何来应对高中阶段物理教学，笔者给大家如下的几点建议：

●课本知识应全面理解，不要留下漏洞。

学物理，要争取做到全面，不要轻易留下知识盲区。从学科的特点来看，物理知识前后联系很大，比如，在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，导致物理越学越困惑，越吃力。

●认真研究错题，攻克自己的不足之处，同学们要把错题本利用起来。

高中物理的题太多了，怎么也做不完，在我们解题中难免会出错。做错题并不可怕，可怕的是不去思考，听之任之，同样的错误以后再次犯错。物理错题既然我们记了就要用起来，就要看，经常翻阅复习。

倘若你的错题本记得不多，笔者在此推荐你到高中物理网首页去下载我们整理的物理错题本。这里的错题都源于物理老师与优秀的高中生上传，是免费的复习资料。他人在物理上犯的错误也值得我们学习、借鉴，物理网非常欢迎大家踊跃上传自己课下做过的典型错题。

●物理公式是最基本的，要扎扎实实记住并懂得其内涵。

对物理考试分数来说，最重要的是什么？自然是物理公式（定理、定律），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在本文的最后，笔者祝愿同学们学习上一帆风顺，预祝高考生高考顺利。

文/赵五；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

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