初高中物理教学差异特别大，去适应07-24-整理

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咱们同学们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段知识的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习更是要“进化”，知识广，难理解，课堂教学节奏也快，所以大家要调整自己的学习方法和模式。

同学们如何来适应高中阶段的教学呢？笔者认为要从这几个方面入手：

●常见常考的解题模型，高中生们在课下要注意总结。

想把考点彻底吃透，同学们应总结一些物理模型，理清难题的分析思路。题海战术不可取，题你是做不完的，不过有很多问题都是相似的，我们要去寻找一类问题的解题规律。在此，笔者推荐大家到物理网教学视频区去查看我们的物理模型讲解。对同学们研究模型、利用模型解题时很有帮助的。

从另外的一个角度说，研究物理模型，还可以帮助我们提高做作业的效率，在考试中也节省做题时间。

●考试遇到复杂的难题，大家也要去努力尝试，考场上要有多拿分的“得分欲”。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●学物理，一定要保持做题的的惯性。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。不得不说，咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

今天就写这些吧。在最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；学习成绩稳步前进。

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