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我做物理题时审题速度太慢,如何来应对呢?06-10-投稿【郑重声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁转载。 今天上午,一个学生过来问了我一个学习问题,它很多学生的物理成绩,我就在咱们物理网投稿这篇文章,与大家分享下我个人的看法。问题:我审题总是很慢,抓不到点上;我应该怎么改进? 审题能力是一种综合能力,审题过程从两个方面直接影响了考试分数。一方面,审题不认真就容易丢条件,或看错条件,或忽略掉题里一些物理量;另一方面,读题太慢的话,还会影响考试时解题时间。 把题意读明白,是解物理题的第一步,这一步很基础,也很关键,走错了后面就无法进行。审题能力的提高不可能一撮而就,是个循序渐进的过程,需要时间的积累;而且,这个过程没有人来“监管”你,只能靠咱们在课下做题中的自我约束。 审题能力包括阅读、理解、记忆、思考等多种能力,也包括耐心、细致等态度(非智力因素)。提高审题能力,不仅是应对考试的需要,也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面: 1,快速浏览题中的次要内容;2,注意题干中隐藏条件的发现与挖掘;3,用笔标记关键字词;4,找出并仔细分析题中临界态;5,注意“粒子质量不计”等细节之处,最好用笔圈起来。 另外,在物理的学习中同学们还应该注意如下几点: ●课本上的物理公式要牢记,各个公式间的推导关系要搞明白。 高中物理内容多,研究范围广,尤其是各个定理定律,解一道题往往需要各种公式的联立,仅仅依赖单纯的记忆,物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。 一些公式的推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力推导安培力,E=BLv的推导过程,等等。 ●物理课本的基础概念要夯实牢固,特别是物理公式及其应用条件。 课本上的三基知识很重要,但是什么是基础呢?很多学生对高中的基础知识有误解。基础知识不仅仅是课本上的概念,不仅仅是要记住公式,还包括与其他知识点的区别和联系,这些公式的使用条件,具体用法与步骤,还包括一些典型的例题中知识的应用。课本上的知识点并不是死记硬背就行了,如何将其灵活运用在考试中,应该是最值得我们去反思的地方。 ●物理知识要全面掌握,别留下漏洞。 任何一次考试前,物理的复习都要做到全面,不能留下盲区,经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞,除知识掌握情况因素外,对你考试自信心也是一个打击。班里有很多同学们容易怯场,很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞,抱着投机的心态,考场上自然信心不足。 本文作者:小雪。原创、首发物理网,未经本人授权,严禁任何个人、机构节选与转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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