经验分享：课下同学们学物理需要注意的几个地方05-22投稿

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物理学习方法是很值得研究的一门学问，自己身边总有学生抱怨：我在物理上投入了不少精力，相比来说也挺用功的，课下做的练习题也不必别人少，可是为什么每次考试总是考不好，成绩总是提不起来呢？费力不讨好？其实很多情况下是学习方法不对路，学习效率低下，没有抓住考点的本质，即便用功，也未必能把物理考好（很多功都是没有必要的“额外功”）。

在课内外学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们如下的几个建议，供同学们参考：

●常见的物理求解模型，大家一定要注意多去归纳。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神贯彻到自己学物理过程中。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，竖直弹簧振动模型，导体棒切割磁感线模型，带电粒子偏转模型，等等。研究这些解题模型，对全面、系统掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高做题的速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来，我敢保证你在考场上答题速度绝对过关。

●如果你物理基础知识不是很扎实，在课前最好做预习。

如果你的前面学过的知识掌握的不是很好，最好在课前做预习。的确，班上有不少成绩好的学生不预习，可这不值得效仿，他们是有资本的：前期所学的基础知识牢固。物理知识前后呼应，联系非常紧密，静电场要用力学知识，电磁学又要用电学内容，如果你前面学得不是很好，在课前做下预习，或者把需要用到的旧知识复习下。

课前预习工作，一方面可以让我们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏。

●同学们要有一个科学的学习目标。

同学们都要有奋斗目标，它可以激励、指引我们不断前进。遇到挫折是不可避免的，可挫折也是成长之路上必不可少的一部分。同学们别被挫折吓到，要把眼光放远些，每天向着自己的目标前进一小步。

古人云，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话告诫我们学习上贵在坚持。同学们要在课上课下不断去坚持这些方法，时刻提醒着自己，多比他人付出，才能多比别人收获。

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