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近期一些家长的咨询邮件与回邮05-19原创【声明】文章原创,权属高中物理网;未经授权,严禁恶意转载。 近期我收到了几封孩子家长的邮件,家长反映的问题都非常典型,我把自己的一些看法写在这里,和大家一起讨论一下。 家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,试卷后面的解答题做的很差劲,丢分特别严重,我觉得孩子在考场上时间的分配有问题,选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就比较慢。 家长B:孩子目前已经高三了,每次学校月考、随堂测验考得都还不错,但期中或期末考试这样的综合考试,发挥的都不是太好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考可是综合考试,看了他的试卷,真愁死我了。 家长C:现在孩子(高三学生)几次考试考的都不好,有点茫然了,觉得自己在物理上投入挺多的,每次考前都挺有信心的,但是结果差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有一次考得很不好,已经滑到了中下,我也很担心,孩子自己也非常着急。 步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不同,只从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的想法写出来,供同学们和家长参考和讨论: ●做完物理题后,同学们要持着研究、挖掘的心态,去认真思考答案和解题思路 在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。 即便是自己做对的题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。 ●学物理要制定计划,把学习任务和精力合理安排好。 凡事预则立,不预则废,制定计划可以约束我们,提升学习执行力。大多数中等生是情商不太好,或者说自我约束力不行,这个时候,定个科学合理的学习计划就显得非常重要。 制定一个科学合理的学习计划,能让你学习事半功倍,改善学习效率。学习计划最需要同学们去努力坚持,只制定计划而不去执行,就是纸上谈兵。 好,就写这些。在本文最后,笔者衷心祝愿同学们考试得高分,物理成绩不断前进。 【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果,谢谢。文/周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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