学习高中物理，高中生千万不能太消极、不思上进05-15（编审）

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物理不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

举个例子吧，课堂老师布置这样的作业，”把这套卷子上的8道练习题做一下，同学们抽点时间想一想左手定则与安培定则，电容与电感的区别与联系分别是什么？”

从笔者自身授课经历来看，课下用心去思考这些问题的学生是少数；大家都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而思考的作业，做不做老师也不知道。

大家的物理解题思路从何而来？一方面要在课上认真听课，消化、吸收掉老师的解题过程，另一方面，要在课下通过练习把老师的方法应用起来。在这个过程中大家一定要仔细思考，毕竟课下作业或考试题不可能完全和课堂上老师讲解的一模一样。在和学生家长交流中，很多家长都给我说孩子挺用功，上课也认真听，但就是考不好，主要问题应该在于课下独立思考不够，知识学得太死板。

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除此之外，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，学习要虚心，一定要多向他人请教。

闷头死学是学不好物理的，物理要勤于思考，要多向别人请教。孔夫子说过，“三人行必有我师焉”。在几千年前就强调了虚心拜师、提问、求学的重要性。有一些学者做过调查统计，物理的很多知识其实都不是课堂听明白的；有相当的一部分是课下做题时问老师，和同学探究学会的。

在文章的最后编者预祝大家物理学习不断进步，特别是要预祝高三的学生们高考顺利，考入心仪的大学。

文章作者：小安。首发高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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