同学们阅读课本要注意的几个事项05-15-原创

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怎样在课下认真研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在教学中，老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？从我，在课下能认真研读课本的学生非常少。班里大部分的同学，并不知道如何去科学有效地研读课本，觉得这是一件非常无趣又耽误时间的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，看教材不是看电影，只看课本不用心去思考，学习的效果自然是很差的。我的建议是：

第一，把物理教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本的时候，大家还应该注意各个模块之间的相互联系，用笔做上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在翻看教材时，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样，同学们看教材的同时，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一章节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？，等等。

如果同学们有一些章节落下了，或者以前的知识记得不牢了，或者是觉得自己课堂老师讲解的不够透彻，你可以到高中物理网基础知识巩固区看我们整理好的物理知识点体系讲解（http://gaozhongwuli.com/zongjie）。这可是由物理网的名师共同打造的一套免费教程，并配有同步的教学视频，欢迎同学们观看。

课下除了下功夫阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，不会的问题，要问老师。不能把咱们物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

高中生要注重课外的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象，理解、彻底搞扎实有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中教学节奏很快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

笔者在此送给高中生几条励志名言：

输掉什么，别输掉精神；放弃什么，别放弃努力。

对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。

在最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是预祝高考生高考顺利。

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