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学习经验:大家要在脑中将知识点系统化04-24-审核本文系物理站编辑组原创,谢绝节选、转载。 从高一开始,同学们物理成绩会发生明显的变化,班里成绩开始逐步被拉大,两极分化会非常严重。初中底子不错的学生,未必能把原有优势保持下去;而一些原来成绩平平的学生,可能通过努力会大步前进。 这些趋势到了高三复习阶段会更加显著。从物理网的调查数据来看,高三上学期,班里学生们的排名变化最为剧烈,与此同时,物理考试成绩差距进一步拉大,第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。 任何现象都是有原因的,而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,很多学生学了“东”忘了“西”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长,或者是老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害。 不管是在学习上,还是在我们工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把(往往成绩比较差)学生比作“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 如何把物理知识巩固扎实呢?一个关键点的问题就是要在脑中搭建起完善的知识点系统,建起来一个完整的“物理大厦”。 物理的力学知识是其它模块的基础,是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能就直接往上面“盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 同样的问题,在我们研究磁场的时候,又要去思考磁场内容与电场、力学有哪些地方交织在一起?在解题时,下手点或分析上有哪些相似与相同之处?在哪些物理模型中,三者的知识点可以联合在一起命题呢? 物理学习上同学们不能好高骛远,不能心太急,要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫,抽时间去巩固旧知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过不断的反思与总结,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 物理网为同学们整理了一套免费的电子教材,高中物理知识点(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),强烈推荐大家去查看。这可是国内最受欢迎的物理资料了,不仅很多同学在使用,很多学校在职物理老师也在研究我们的这些总结和归纳。 就到这里,笔者预祝大家物理越学越有兴趣,越有自信,考试顺利。 责任编辑:苏阳;作者:张力;文章为本人原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,禁止节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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