教育工作者要转变思想与观念，贯彻落实课改的精神05-03-审核

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转变自己的教学观念，培养学生创新精神，提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。

新的课堂教学模式提倡”自主、合作、激发、探究式学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷，都有积极的作用。

如何在教学中贯彻新课改精神呢？笔者个人认为，在课堂授课过程中老师要认真做好这几条：

第一，要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主观能动性，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改教学模式上提倡合作交流、激发潜能，克服学生们在课堂中的被动消极，使学生成为学习过程中的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式，方法又是内容获取的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成相互制约。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结其背后的物理规律。

第三，注意培养学生们在课下相互交流、讨论的学习氛围，在班级里建立物理学习小组。

总之，随着教改的纵深推进，我们要加快转变教育教学观念，提升自身专业素质，构建高效课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

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