物理网：提高考试成绩，大家要有耐力04-17-独家

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从笔者个人教学经验来看，很多同学并非讨厌物理，而是在物理的学习中找不到收获感，或者说，物考分总是让自己失去学物理的兴致。

从高考考分情况来看，大家的物理普遍考分低，学习难度的确不小，高中教学内容很多，各个知识间的关联性也很强。换句话来说，就是前面的所学总会在后面用到。这样的学科特点，短期内把物理成绩提起来几乎不可能。

我们来举个例子。比如你的高一力学部分学得不太好，现在老师在讲电磁学部分的内容。你基础比别的同学要差些，只学这一小块儿的内容就感觉吃力，别忘了，咱们前面学过的能量守恒定律、动能定理，等等知识，在这里都会有所考察。

从我的教学经历来看，的确有很多高中生在高二上学期（第三学期）的物理学习中遇到了问题。学电磁学知识比高一还用功，可自己的成绩和排名还是在下滑，有些原因就在这里。

如果你物理考试分数一直在下滑，且是由上述的原因引起的，笔者在此给你如下的几点建议：

●做完练习，要抱着研究的心态，去认真思考题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●自制力不强的学生要经常给自己定学习计划。

一个好的学习计划，能让你的学习事半功倍。很多学生在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样你永远不可能把物理学透彻；物理学得特别好的同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

在此笔者建议同学们计划不要太长远，两个星期的小计划好于半年的“宏伟计划”。一句话，计划要有执行力。

●周末或假期请物理任课老师帮自己补一下。

请物理老师给自己补课是一条快速提高成绩的捷径，目前北京很多的理科生（尤其高三）都会找老师补物理。当然，有些学生很爱面子，是暗地里补课的，他也许不会告诉你；毕竟所有学生都想进步几名，要是你前进了，必然会有人跌下来。

找老师补课，要找有教学经验的，最好是带过几届毕业班的老师。这些老师们对考点的把握很到位，对高考试题的重点和难点也很清晰，补课效果自然是很理想。

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