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在课下学好物理的金科玉律11-30收藏文章系物理网原创作品,谢绝任何网站转载。 作为物理老师,我不得不说,很多学生的学物理方法很笨,或者说不科学。方法不好就导致学习效率低下,做题很多,考试却错误连连,物理成绩提不起来,这样就越发厌学物理,投入时间就越少,再加上方法本身就差,于是成绩继续下滑,更加厌学……这是一个死循环,很多学生就是这样,从中考物理尖子生,一直滑到高考物理的不及格。 怎样来应对高中物理学习?提高学习效率?笔者提醒大家注意如下几点注意事项。 ●物理课堂要认真听讲,跟着老师的思路。 很多学生由于各种原因不喜欢物理老师,就在课堂上抵触老师的教学,不认真听讲。这样的学生不在少数。我们不妨冷静的思考下,课堂不好好听,课下还要自己去研究,这样是高效率的学习方法吗?不管老师教得如何,都要在课堂上积极听课,不能与老师对抗,不能与自己未来的高考对抗。 如果你物理基础知识并不牢固,笔者建议你到物理网的基础知识巩固专区(http://gaozhongwuli.com/zongjie)去免费学习和下载相关资料,这是由众多国内一线教学名师共同打造的,永久免费,并配有一些教学视频。 ●网络上教学视频利用起来,看名师是如何教物理的。 物理的发散思维非常重要,如何培养自己的发散思维,如何从不同的角度去理解物理知识和解题思路呢?推荐给大家一个好办法:利用免费的网络教学视频。国内很多老师都会发布自己的教学视频到高中物理网、优酷网、土豆网、爱奇艺网等网站。咱们高中物理学习要开放,要从更多的好老师身上去学习他们的解题思路。 高中物理网的视频源于全国的知名教师,都是免费公开的。我们也欢迎大家来访问,同时也非常喜欢听到大家的反馈和建议。 国内一线物理名师免费教学视频请点击http://gaozhongwuli.com/shipin ●平时要开动脑筋,多思考,多总结。 每类的物理题都有固定的某种思路(切入点)和解题常规的方法。打个比方,拿电磁方面的大题吧。问产生多少电能,要么是依照能量守恒,要么功能关系……而这些总结源于什么地方呢?一方面在于课堂上认真听讲,老师的总结不是用来背诵的,而是要在课下进一步分析。另一方面,源自自己做题的归纳。而这些,都是要自主去学习,去思考的。这些内容你要总结到自己的笔记本上,不用整理太多,重要是用心自己总结。记住,即便是听老师讲的,在课下务必要自己动手再次推导一次! 高中物理网主页上有一个归纳区,给大家归纳了很多常考物理知识和解题思路。比如,“动量守恒五个典型应用场景”,“近五年光学常考的10个知识点归纳”,“机械振动图像能读出哪些数据?”等等,建议大家去查看。 ●在课下做错的物理题要引起重视,拿出时间来誊抄、整理自己的错题本。 很多学生都有错题本(尤其是女生),但是又有多少学生把错题本用的淋漓尽致呢?很多学生记录错题知识应付物理老师的一个手段。如果你不打算在课下多去看几遍以前做错的题目,还有记录的必要么?错题本是找出薄弱环节和进一步巩固考点的重要学习工具,大家要利用好。 高中物理网为大家整理出的清华北大错题本,借鉴这些物理高手的错题总结是个不错的捷径。对于成绩好的学生,笔者建议去下载。还记得牛顿的那句至理名言吗?我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。物理网整理的清华北大错题本,就应该是你脚下的巨人。 ●仔细对待课下作业,控制下答题时间。 老师布置的作业是学习中很关键的一步,帮咱们进一步巩固课堂所学内容。在教学中笔者发现很多同学抱怨物理考试的题量太大,做不完。这源于平时老师布置的作业,在答题时间上对自己要求太松。咱们来举一个例子。一个人喜欢跑步,总是跑五百米就停下来;有一天,硬性要求其跑三千米。他能跑出好成绩来吗?我想,这么简单的道理,同学们都应该明白。 ●高中学习不能盲目,要有计划。 高中生尚未成年,做事不踏实,需要用学习计划来约束自己。做一个切实可行的学习计划,合理的安排好自己的学习时间,对提高物理成绩是非常有意义的。 我想提醒大家,做学习计划最好做的小一些。宁可是十天的,切实能够完成的小计划,也不要是一个学期的,“感觉很飘渺”的大计划。 ●课下遇到历年的高考物理真题,同学们务必要认真对待 很多学生让我推荐参考书,我觉得高三所有复习资料中,没有什么赶得上高考原题。历年物理考题的重要性不言而喻,可真正把这些高考试卷认真对待的学生却并不多。这些题不是做一遍,对对答案就OK了,做完之后认真分析和总结才是学习的重中之重。 在高中物理网的主页上有历年高考物理试题板块,全部都是word版的,已经按照年代和省份为大家整理好,供大家免费下载。 ♦国内各省历年高考物理原题下载链接http://gaozhongwuli.com/kaoti/ 从上文中也能看出来,所谓的学习方法其实大都是老生常谈。学习方法都很基础,很普通,但坚持下去的人是少数。因此,现在就开始努力,持之以恒的去践行吧。 在文章最后,笔者祝愿同学们灵活掌握方法,把物理成绩稳步提起来。 文/魏晓理;笔者系物理网专栏作家(兼)、教育评论人、武汉市物理教师。文章发布于高中物理网(gaozhongwuli.com),严禁转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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