浅析课下同学们如何读教材04-25原创

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如何在课下看物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本，看笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可同学们的执行情况呢？从我个人的经验来看，在课下能认真研读课本的学生少之又少。大部分的同学，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

这是学习方法不对，看教材不是看电影，只看课本而不思考，学习的效果自然是很差的。如果同学们能按笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，先通过读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看教材时，大家还要注意各个章节的相互联系，用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，这里的物理题会涉及到力学内容，在读课本的时候，也可以温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，大家在看课本的时候，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，这一节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

很多学生给我们反应，希望有一套知识点总结或所有常考点汇总的资料。高中物理网编辑们用心给同学们整理了一套，并配有教学视频。具体地址：高中物理知识点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie；免费的，欢迎大家查看，下载。

在课下，除了仔细复习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把物理学习局限于上课听课与做课下作业。

任何一门学科都要积极主动的问老师问题，把不懂的，或者上课没有听明白的及时搞清楚。物理内容多，一旦积累一些问题，会非常影响后期的学习。有的时候可能没有很好的机会去问老师，那就去和周围的同学商量，这也是一个非常好的方法。一句话，不懂就问，不留问题到明天。

在这里，笔者送给大家几句名言警句：

拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

在文章的最后编者预祝同学们物理学习不断进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

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