《对话名师》之高考物理命题特点分析04-25（推荐）

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近期有很多高三生（及家长）在物理网留言，也给我们发邮件，咨询高考备考问题。

一部分典型的问题，小泽咨询了北京市西城区的王尚老师，并把王老师的悉心回复进行了整理，编整为了本文。希望本文能为高中同学，尤其是高三的学生提供帮助。

●问：近几年北京的高考物理各种题型分别有哪些趋势？

王尚：北京市近几年的高考物理在题型、分值分布等方面上变化并不大，但考点、难度、重点等环节在不断做微调与创新，与五、六年前的考试情况相比，目前物理考卷主要特点有：

（1）高考物理题更加综合，强调知识之间联系，大部分的考题都是在考察多个考点。

（2）目前考题的考察方法和模式更加灵活多变，死记公式，乱写、乱带公式，投机取巧试图混步骤分的想法已经行不通了。

（3）这两年的单选题对物理单位制的判定、非计算性质推理分析考核方面，有所加强。

（4）近几年实验题题材仍旧是课本上重点实验，命题更加灵活多变，形式新颖，且注重学生对实验的具体操作能力考察。整体来看，这两年实验考题陷阱很多，大家要小心。

（5）计算大题更侧重于课本知识的具体（工业、生活）运用，每年都有一道标准的应用模型题（北京23题）。从高中物理网的调查来看，此类问题丢分严重；要引起重视。

（6）高考压轴题对数学分析与运算能力要求明细提高。提醒大家，近三年的压轴题第一问难度都并不是很大，要适当争取拿到这部分的分。

（7）整张物理考卷中图像明显变多，尤其是坐标图像，对学生读图，从图中快速获取有效信息的能力的考察明显增强。

●问：有不少高考状元在分享备考经验时都说过利用错题本这一学习工具，请问，王老师您如何看待错题本的使用？

王尚：利用的好，错题本的确能很大程度上提高物理成绩。我认为最好一点，就在于其针对性。这些错题中错误之处，都真真切切地反映出掌握不够牢固的地方，都是急需要补救的“漏”和“缺”。课下多去抱着研究的心态分析错题，对巩固基础，改善薄弱之处非常有益。

能够成为高考状元，物理成绩应该非常棒，做题犯错情况本身就少，连他们都记错题，分析错题，就别说咱们普通的中等生了。

高中物理网有《错题集专区》，里面错题源于国内优秀高中生和物理老师的分享和上传，由物理网站内编辑认真逐个筛选并分类整理。参考、借鉴其他同学的错题本，从他人错题上吸取教训，是物理学习上的捷径，物理错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●问：有不少高三学生说自己解题太慢，请问王老师，怎么做可以把解物理题的速度提起来？

王尚：就在前不久有家长也问到我同样的问题，我在自己物理博客上专门撰写一篇文章，专门分析了这个问题。虽然文章是针对高一和高二学生写的，其观点也同样适用于高三学生。内容如下：

第一，在课下做作业时同学们要给自己限制好做题时间，做好学习计划。

第二，咱们高中生除了学习外，在生活中为人处世要果断，彻底，培养自己良好的行为习惯。学习上也要“行必果”，说到做到，培养良好的学习“惯性”，不要拖沓。

第三，在读物理题的时候，大家还应该注意标出题中的关键术语，比如，“刚好”，”没有摩擦”，”重力忽略”，等等。

第四，对于高三的学生来说，务必要抽时间做几套高考物理真题，给自己记录时间，看看自己在哪个环节最慢，并逐步进行针对性改进。

♦历年高考物理题下载http://gaozhongwuli.com/kaoti/

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由物理网（gaozhongwuli.com）小泽整理发布。【文章谢绝任何网站转载。】

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