分享：提高考试分数是一个过程，同学们不要急功近利03-31独家

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急功近利是很多学生在学物理时的“病症”。咱们高中物理内容非常多，考题难度较大，尤其对高三学生来说，在短短几个星期内就想有明显的提高几乎是不可能的。

很多学生都有学习拖延症：平时不用功，等到考前就开始着急了。总是临时抱佛脚，他们还想着能考高分，拿个不错的名次。

往往就是，最终的考试分数并不理想，这样的学习习惯必须要调整。

做个对比的话，初中物理是比较简单的，可能考前突击效果很明显；可高中物理知识内容多，体系庞大，前后联系紧密，考题综合，难度不小，急功近利的学习模式必然行不通。

还希望高中生们能引以为戒。有几句话送给大家：

（1）物理学习的过程是一个特别讲究平时积累的过程；过于急功近利很难把物理学好。

（2）不能把考场上的失误简单的归结为马虎，考场上细节的处理，都根源于平时的做题习惯。要想考场上发挥出色，减少一些低级失误，就在平时多严格要求自己，在平时的做题中全神贯注，仔仔细细，尽量减少失误。

（3）多和周围同学进行交流，彼此相互学习，同时多去借鉴他人的更好的学习方法。

（4）在课下同学们要多去研究自己做过的错题，要善于从做过的错题中吸取经验和教训，查漏补缺。

文/魏晓理；笔者系物理网专栏作家（兼）、教育评论人、武汉市物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

一些关于学习的励志的话

（1）不要让安逸盗取我们的生命力。——物理网备考小组

（2）所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武

（3）什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

（4）人一能之，己百之；人十能之，己千之。译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。——《中庸》

（5）玉不琢，不成器；人不学，不知道。译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。——《礼记-学记》

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