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学习方法分享:大家要将知识点系统化03-30-珍藏【严肃声明】物理网编辑组原创作品,未经本站授权禁止转载、节选。 从高一开始,班级里同学们的物理成绩会发生明显的变化,班里成绩彻底被拉大,两极分化会非常严重。一些初中基础不错的学生,未必能把原有优势保持下去;而一些原来成绩平平的学生,可能更加适应高中的教学模式,成绩会大步前进。 这些趋势在高三备考时会更加显著。从物理网的调查数据来看,在高三的上学期,大家排名变化最大,同时,物理考分差距进一步拉大,第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。 任何现象都是有其内在原因的,而且原因往往都交织在一起。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,不少的同学都有这样的问题:学了“电磁感应”忘了“静电场”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长朋友,或者是任课老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就更厉害。 不管是在我们的学习上,还是在日常工作中,你敢说从来没有忘过事儿,没丢过“棒子”吗?所以,我个人非常反对一些老师把物理成绩差的学生比喻为“狗熊”,他们其实大都挺用心的,尤其是高三,有应考压力的学生。 怎样把学过的知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点就是要在自己脑中搭建起完善的知识点系统,建起来自己的“物理大厦”。 高中物理知识中,力学是其它部分的基础,同时也是“物理知识大厦”的根基。开始研究静电场问题的时候,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 类似的问题,我们学习磁场的时候,又要去思考磁场内容与电场及力学部分又有什么联系?在解题时,分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 学习上不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫,抽时间去巩固旧知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过课下的反思与归纳,把知识灵活地掌握住。 如果同学们有一些物理知识已经落下了,或者觉得学校老师讲解的不够清晰,你可以到物理网基础知识巩固区查看我们的基础知识归纳(http://gaozhongwuli.com/zongjie)。这是由众多国内名师联合打造的,并配有同步物理教学视频,欢迎大家观看。 就写这些吧。在最后,笔者预祝同学们考试顺心,拿高分;物理成绩不断进步。 此文供稿高中物理网(http://gaozhongwuli.com),文/小安。尊重作者作品与劳动,谢绝转载,请谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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