浅析：物理进行课前预习是否有必要03-30-整理

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高中物理的学习，提前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在这里笔者简单说说自己的看法。

是否有必要课前预习呢？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的听课，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，班里有些成绩好的学生可能不预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

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附：学习与心得感悟随笔

想学好物理，一定要拓展解题思路，发散自己的思维，笔者建议同学们在物理网收看一些授课视频，多去思考下这些老师们遇到问题是如何下手的如何去选择公式，多去收看这些老师的视频，能帮助拓展我们的思维，提高分析能力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科教学任务都不少，不要偏科，同学们要注意合理分配自己的课下学习时间，每天都要过得很充实。

班里有同学抱怨物理难学，考分太低，很多时候是自己的方法不对路；可别忘了，咱们身边总有物理学的非常好的同学。同学们还是要多去反思方法，提高自己。

要想提高做题速度，同学们在课下要把一些常见的物理表述语句做个归纳。比如：恰好没有掉下来；运动达到稳定状态；刚好处于平衡；恰好能通过最高点；这样的的语句在物理题中都很常见，我建议同学们要做个总结。

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