【物理杯征稿】我为中小学教育出谋划策、提建议04-18独家

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有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。对应着应该有：国之教育，每师有责。教育兴，国家方能兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，每一位老师都应该站出来献计献策，笔者才疏学浅，抛砖引玉，简要谈谈自己的看法：

（1）从制度上逐步改变当下考试录取上分数的“一刀切”，逐步削减中考、高考分数在录取中所占的比例与权重，增强考生平时课业表现以及平时成绩所占比重。

（2）进一步加大教育资金投入力度，提倡发展公立学校的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班。

（3）在中小学校内推行小班化教学。小学生最好每班20—25人，初中每班25—30人，高中生每班30—35人为宜。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的年轻教师，从自己上学一直到长大当教师，只读教材及与教学、考试相关的很少的书与资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）加大力度，合理布局学校教师的年龄梯度与男女比例。打开学校的大门，引入非师范院校乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）要把体育考试纳入到中考与高考考察科目中来，提高中小学学生的身体素质，促进青少年智力、体力全面发展。

（7）教师去行政化，尽量减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。学校的老师们本身就够忙了，要备课，要教课，也得批改学生作业，组织、管理考试，判卷子；不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。

上文中的这些建议也仅仅是笔者个人愚见，抛砖引玉，供同行老师们参考。

学生们是祖国的花朵，是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁，肩负着培养祖国未来建设者的重担。老师们在学校教书，教学生学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟国家教育改革的步伐。

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