反思：中国式教育下家长的唯分数论何时才是个尽头？04-18精选

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大部分的家长都“望子成龙”，巴不得自己孩子永远是第一名。有很多家长辨别道，望子成龙，还有什么不对吗？哪个父母不希望自己的孩子好呢？

咱们仔细来分析一下，什么是“人中之龙”呢？在家长朋友们的眼睛里，唯一的标准就是孩子的成绩，或者是孩子在班里的排名。

每一个孩子都是独特的，但我们目前的教育用的却是同一个标准，即哈佛的标准，或者说北大、清华的标准，在这样的背景下，素质教育几乎是空谈。

如果不考虑并列的话，班里面的第一名，就只有一个。你要是拿了第一，别人自然就拿不到了。班里几十个人坐在一起学习，目的就是为了拼抢第一名。为了达到这个目的，可能就会有些孩子除了自己用功，还会想办法来“妨碍”别人的学习，这真的是无异于要求孩子们“互相残杀”啊。

所以说，这个方向从根本上就有问题。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长的知识，这样孩子才能学得幸福，喜欢上学习，喜欢上学校，潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

而老师们在教育上的作用呢？就是帮助孩子们找到他们喜欢的科目，并循序渐进的教导他们。让一些学生喜欢上绘画，让一些学生喜欢上几何，让一些学生喜欢上体育……

无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，好的高中，好的大学都是稀有资源，家长们的忧患意识就变得严重，总担心孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“压榨”自己的孩子。

在教育上，唯分数论的思想还间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。不可否认，当下咱们国内教育就是一分遮百丑：只要排名好，分数高，其他都可以做，甚至是做手脚，想办法进“占坑班”。

只要孩子在考试中拿了高分，物质奖励就来了，甚至家长们告诉自己的孩子别把自己的学习方法和心得说给其他的孩子听，也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。

在这样的教育环境下，我们的孩子无疑会变得越来越自私、自利，开始变得只关注自己，只关注学习，有的甚至对自己家人都很冷漠，对父母呼来喝去。让我们不得不担忧的是，这样的孩子在脱离了父母后，在社会上能自食自力吗？

分数、成绩，只是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的分数，一切学习行为都“唯分论”，在人生的大道上，其实真的是在害孩子。

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