物理网：物理课前预习有无必要？03-30精华

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引言：课前预习，是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的观点。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能就会影响到你的听课，这样的话，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

的确，班里有些成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

作者：张力；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解。

近期学习与心得记录

重视考点之间的联系与区别。我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用能量守恒定律还是动量守恒定律来求解，也会遇到电磁感应与电路分析紧密联系起来的解答题，解决这类问题，我们需要做什么？就是在课下多分析，把考点细化，认真推敲，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

同学们都看过奥运会或者NBA的比赛，运动员要想上场必须要有足够的实力；而能否在紧张的赛场上把水平淋漓尽致地展现观众，也是必不可少的能力。物理阶段的测验亦是如此，很多学生在平时学习中很努力，作业做得也不错，可在考试中总是发挥不出来。对这些同学们来说，要把应考能力提起来。

受力分析是牛顿运动学最基础，也是最重要的内容。如果题中涉及到多个物体组成的“系统”，我们首先要确定好研究对象，是画受力图的第一步，一般我们遵循“能大不小”的原则。

做题后要多做分析，高中物理题太多了，你是做不完的，可考点，尤其是重要考点很少。同学们应该通过做题，把考点彻底搞明白，保证以后遇到类似问题可以灵活运用。

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