浅谈课下如何温习课本03-28-珍藏

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怎样在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可同学们的执行情况呢？从我个人的经验来看，在课下能认真研读课本的学生少之又少。大部分的同学，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看教材并不是看电视、看电影，走马观花地看一遍，的确没有什么效果。如果大家能按笔者下文中的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果真的是很棒的：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，同学们还要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

比如，咱们目前在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在看课本的时候，也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一章节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

也许你有一些物理知识落下了，希望在课下去补起来，目前需要一套完整的物理知识教材。我向你推荐：《高中物理必修知识归纳》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

在课下，除了认真阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，不会的问题，要问老师。不能把咱们物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

记得王尚老师在一次交流中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是翻看错题本攻易错点，另一个就是课下提问。高中知识深且广，大家的理解程度和角度都不同，把每个人的理解都拿出来“晒晒”，相互比较下，对物理学习是非常有帮助的。

在此笔者送给同学们几句励志名言：

障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！

笔者在最后祝愿大家学业有成，高三学生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

文/李伟超，校审：高中物理网（gaozhongwuli.com）B组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

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