深入探究：高中物理考试成绩下降的原因及应对措施03-28-整理

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从初中升入高中，有相当一部分学生的学校的考试成绩也一直下滑，初中那会儿一百分考九十分的情况已经截然不存在，成为了历史。

我们应该静下心来反思，高中物理有何特点？难在哪里？

依照我们的自身授课经验，以及理科生在物理网留言的信息整合，我们认为物理学习中的困难在于：

（1）物理知识点多，考题综合性强。比如，力学部分的考点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、电磁感应等章节进行考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

（2）有很多内容抽象难懂，理解起来困难，记不牢。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中看不到、摸不着，对这些内容的理解就很难到位，熟练应用起来做题，尤其是应用模型类的题就有很大难度。

（3）课堂教学进度快，老师不再保姆式的教学，留给自己课下复习的时间很少。为了赶高考复习进度，高中各科的教学进度都很快，布置的作业也多，同学们自由支配的时间久很少。一些同学落下了内容，没有多少属于自己的时间去补起来，后面的内容学起来当然就更吃力，更容易落下。

（4）物理题需要数学知识，这是很多学生的短板。不可否认，数学是解物理题的重要工具，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求最大值，研究直角坐标系中物理量的变化规律，数列与递推关系的归纳，微积分和导数应用，等等。

当然了，不同的学生也有不同困惑之处。在此，物理网编辑们也仅给出几个我们认为比较重要的学习注意事项，如下：

（1）想把课堂知识都吸收，同学们要多做归纳。从教学经验来看，很多同学们课堂听课没有什么问题，就盲目乐观的以为内容都学到手了，其实未必。因为学透知识是一个连续的、多环节的过程，就像我们摄取营养一样，要经历牙齿咀嚼、胃消化、肠道吸收等过程。想把物理考点彻底吃透，课下还要去下功夫，尤其是需要做总结，在头脑中形成知识网络图。

（2）课堂能把老师讲解的都听明白，并不能不代表你就把知识彻底消化掉了，课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节，同学们要认真对待。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，这源于平时做作业的过程中对自己太放松，不给自己限定作答的时间，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题规律和解题模型。依赖题海战术，靠做题的数量来“取胜”是不可取的，高中物理题太多了；不过很多题的命题思路和求解方法都很接近，找到这些规律就显得非常重要，也是学习上的一条捷径，推荐同学们到物理网收看我们物理模式的视频讲解。

文章最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入理想大学。

本文作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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