探究分析方法，提升学习效率03-19-精选

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笔者在课下与同学们交流时，总会有学生诉苦：老师，我学物理挺努力的，可是物理成绩还是没有什么变化。其实每个班里都有几个这样的学生，功夫下的不少，可成绩总是举步不前。一些学生对物理这门学科的特点理解不到位，课下的学习方法与习惯需要调整、改进。

如何来应对物理学习呢？笔者给同学们说几个在学习中要注意的地方。

理清考点差异与联系。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，当然，也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题，攻克这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，将知识点间联系与区别搞清楚。

在高中阶段考试很多，难免有发挥不好的时候，同学们应该将遇到的挫折转化为学习的动力，当做梦想学府对自己的提前考验。物理学史上的伟人，如伽利略、牛顿、爱因斯坦等，他们也都遇到各种各样的挫折，之所以能成功，能为科学做出不可磨灭的贡献，是源于其知难而上的品质。

咱们高中物理题太多了，题型也多，在我们解题中难免会犯各种各样的错误。做错题其实不可怕，可怕的是对错题冷漠的态度，不去思考，听之任之，不懂的问题下次遇到还是不懂。物理错题记了就要用起来，就要看，课下经常去翻看。

为了便于大家把错题本利用好，高中物理网编辑为同学们精心整理了一套典型错题集。其中题目大多源于历年高考试题和典型模考题，我推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

在物理网的很多文章中都提到做题的重要性，其实做物理题的目的，就是为了强化知识点。要想提高物理成绩，做题是必须的，可并不是越多越好，做题上，同学们要强调每一道题做得都有意义。

多做练习。学物理中一个很重要的环节就是做题，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。有句话说，量变引起质变，说的就是这个道理，多做一些题，再遇到相似的，思路就有了。

这些学习方法都很普通，不难理解，把物理学好，提高考试成绩，最需要同学们做的，是在课下严格自律，去坚持执行。

文章作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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