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提升物理分数,高中生们不能太着急03-19原创

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在物理的学习上,成绩差的学生往往越厌烦物理,同样也就不用功,进而就导致下次考试分数继续低下去,物理学习上的恶性循环就是这样形成的。

从高考考分情况来看,大家的物理普遍考分低,学习难度的确不小,另外,物理知识点之间的关联性也很强。简单来说,就是前面的所学总会在后面用到。这样的特点,决定了短期内将物理成绩提起来真的很难。

学习时间很宝贵

来给同学们举个例子吧。你的高一力学学得很不好,现在老师在讲电磁学部分的内容。你基础本来就比周围其他同学要差,只学这里的知识就感觉很吃力,别忘了,咱们前面学过的能量守恒定律、做功等力学知识,都会在这一块儿的考题中出现。

不少的同学在高二学习时,虽然用功,可物理成绩还是大幅下降,有相当多的原因就在这里。

如果是由于上述原因,致使你的物理考试成绩下滑,笔者在此提几个学习建议:

●做完物理题后,应该抱着研究的态度,去分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,把两种方法对比一下,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。

●物理学习要给自己制定计划,把学习工作和精力进行合理安排。

把一个适合自己的学习计划坚持下去,能让你在学习上事半功倍。有不少同学在学习上没有计划,仅仅是被动的敷衍老师,只知道完成老师的作业就Ok了,这样你是不可能把物理学好的;成绩好的学生,今天学什么,明天又该学什么心里都一清二楚。

在此笔者提醒大家,计划要精小、适用,这样的学习计划就不错:这周每天晚上研究一道电磁感应的高考压轴题。

●课下找物理老师帮着补补课。

课下请老师补一下课,有的时候也是很有必要的。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,而且知道哪些是考试的重点和学生容易犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

找老师补课,就要找有经验的,最好找带过毕业班的一线老师。他们对物理考点把握到位,对高考试题的重点和难点也很清晰,这样补课的效率就很高,短期内就能把成绩提起来。

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