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物理学习方法:大家要在脑中构建知识体系03-13-整理物理网原创文章,未经授权严禁节选、转载。 步入高中,同学们的物理考试成绩会发生明显的波动。一方面,入校成绩好的,未必能把原有的排名优势继续维持下去;另一方面,学生们的物理考分差距会越来越大,即两极分化愈加明显。 这些趋势在高三备考时会更加的明显。从高中物理网的统计数据来看,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最明显,与此同时,物理考试成绩差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。 学习上出现的任何变动都是有原因的,我们要去研究现象背后隐藏的问题。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中,有一个很关键的要素,那就是知识越学越多,很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是学生的家长,或是物理老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害。 不管是在学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把物理成绩差的学生的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三的学生。 如何把物理知识巩固牢,不遗忘呢?一个要诀就是要在自己脑中搭建起完善的知识点系统,建起来自己的“物理大厦”。 高中物理知识中,力学部分是其它章节的基础,同时也是“物理知识大厦”的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理有没有联系呢?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 同样的问题,我们学习磁场知识时,也要去探究下它与电场及力学部分又有什么联系?在解题时,下手点或分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 学习上不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过不断的反思与总结,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 由于某些原因,很多同学落下了学校的部分课程,或者某些地方学得不扎实。针对这个问题,高中物理网编辑们与国内众多名师联手编辑了一套永久免费的基础知识巩固教程,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;教材配有很多物理名师讲授视频,帮助学生们进行考点的查漏补缺,辅助高三学生高考备战,欢迎大家去查看和下载相关资料。 就到这里吧。笔者在此预祝大家物理越学越轻松,物理考试考出好成绩。 文/teacherxu;文章原创,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);谢绝任何网站的转载,还望您能尊重作者劳动,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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