浅析：要让自己的孩子对未来有自信04-05-收藏

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观察一下我们身边的教育环境，你会发现有很多地方还并没有真正意义上尊重学生个性化发展，而且，还总在有意、无意之中限制着孩子们的自由成长。

从事教育工作的不少教师出于功利目的，总抱着“恨铁不成钢”的心态，总是使用嘲笑、侮辱、诽谤等不文明，对孩子造成心理阴影的语句。学校老师的这些不合适的批评，会严重影响孩子们的健康成长。

很多家长亦是如此，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内家长们几乎都唯考分“马首是瞻”，只要孩子考试考得不好，孩子基本上得不到安慰，家长就知道责骂。

咱们不妨思考下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个阳光、积极向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织在《学会生存》一书中就曾呼吁：教师们除了传授知识内容外，更应关心孩子学习的兴趣，要让学生学会思考，主动的去探求，而不是只会从老师那里“复制”知识。

当下我们国内的教育就是：只有考试成绩上优秀的学生，才会得到老师和家长的认可，否则就注定是不受欢迎的人，是在大家面前上抬不起头来的“差生”。

很多学生在其他的方面表现突出，比如体育、音乐等，这些反而被家长们定义为“不务正业”。学校考不了高分，一直得不到表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习更是没有信心，不上进。

对待孩子一定要有宽容心、爱心，别把成绩看的太重，多寻找孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，让孩子全面发展，多体谅一点儿孩子们的不足，多理解孩子对自己的需求，孩子也就不会轻易产生挫败感。

作为家长，不要给孩子定过高的目标。在目前的应试大环境下，老师、孩子、父母都不可能不关注考试成绩。孩子们本身学习压力就非常大了，家长们要尽量去关心、体谅他们，辅助他们制定切合自身学习情况的目标。

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