观点整理：提前进行课堂预习的意义03-13-收藏

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高中物理的学习，提前预习是否有必要，大家的看法都不同，笔者在这里谈谈自己的看法。

是否要预习？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能就会影响到你的听课，这种情况下，就有必要预习了。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

每个班里都有几个成绩好的学生可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在基础知识和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

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附：近期学习与心得感悟记录

更深层次上学习物理，不能停留在表面，找出考点之间的联系。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，考题综合，对谁来说都是一个难点；因此，探究各个知识点如何联系起来命题，这才是需要分析和思考的地方，借助于对题目的剖析，将知识回归课本。同样，在看课本的时候，我们也不能走马观花，也要联想自己前期做过的题，尤其是做题犯错的地方。

及时进行巩固。在课堂上都听明白了，不代表你就把问题学到手了，在课下同学们要及时进行巩固。很多学生眼高手低，觉得在课堂上都能跟着老师，不重视做题和复习，成绩平平。

错题本是非常好的学习工具，大家在课下要利用好。并不是所有的错题都要去记录，而是记录最有价值的，最好把一些典型的例题，即便是自己作对的题目也记下来；因为你也不能保证下次遇到这类问题还会作对。

不少学生在高一和高二时就觉得学习类，相比与高三，可以说是小巫见大巫。所以，在高一和高二的时候，同学们要改善学习效率，调整心态，为自己的高三一年的备考打下一个坚实的基础。

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