探讨：课前预习是否有必要呢？03-11-经典

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引言：课前预习，是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，班里有些成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

文/小雪；文章原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

简记：近期学校课堂教学与生活记录

相似的一类问题，下点功夫去研究其命题特点、解题切入点与解题模型。在高中阶段，纯题海战术，靠做题数量提高成绩是行不通的，你做一辈子也做不完；相对一部分题的命题与解题上都有规律可循，在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到，推荐理科生们在高中物理网的视频专区来收看我们针对不同物理模型的视频讲解。

在这里我给同学们强调一个问题，那就是定好的计划要坚决去执行。自己定好的计划，课下就一定要严格去执行。不能找任何的理由来给自己放松，那样的话，学习计划也就只能算是“纸上谈兵”了，毫无意义。

很多解答题把一些条件通过图像的形式展现出来（比如v-t图像），这对大家的读图能力提出了更高的要求；从高考来看，亦是如此。大家应该在课下把这方面的题归纳一下。

高中物理内容涵盖面广，从考试试卷组成上来看，每张试卷都有重点内容，物理学习要突出重点，合理分配时间与精力。

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