切莫给孩子定太高的目标04-01-审核

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“望子成龙”差不多是所有家长们最大的一个心愿，每位家长都巴不得孩子永远是班级里的第一名。在这种信念下，家长们对自己孩子的教育上必然会出一些问题。难道当下的教育可以让每个孩子都成为“龙”吗？答案显而易见。

咱们静下来认真做个分析，什么样的人才是“人中之龙”呢？什么样的孩子才是优秀的孩子呢？显而易见，大部分的家长都没认真、理性地想过这个问题，没有思考过问题的答案。在大部分家长朋友的眼睛里，只有唯一的一个判定标准，就是孩子的学习成绩（或是学校的年级排名）。

孩子们都是独特的，但我们目前的教育用的却是同一个标准，即北大、清华的录取要求标准，唯分论彻底把素质教育击垮了。

如果不考虑并列，一个班的第一名，就只有那么一个。你拿了第一，别人当然就拿不到了。班里几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼、抢那个第一名。为了达到自己的目的，一些孩子除了自己用功，还会想办法来“阻碍”别人的脚步，这真的是无异于要求孩子们“互相残杀”啊。

所以说，这个方向从根本上就说不过去。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长的知识，这样孩子才能学得、生活得幸福，潜能才能得到发挥。

在教育上老师扮演什么角色呢？就是帮助孩子们找到他们喜欢的科目，并循序渐进的教导他们。让一些学生喜欢上绘画，让一些学生喜欢上化学，让一些学生喜欢上古文……

让我们很无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，家长们一开始的忧患意识就很严重，任何时候都担心孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“压榨”孩子。

长期以往，唯分数论还间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。不可否认，当下咱们国内教育就是一分遮百丑：只要分数好，什么都可以做；最为典型的，莫过于家长们积极无比的想方设法进“占坑班”了。

只要孩子在考试中拿了高分，物质奖励就来了，甚至有的家长告诉孩子别把学习方法说给其他的孩子听，不要把自己的好书借给其他的孩子。

在这样的教育环境下，我们的孩子无疑会变得越来越自私、自利，开始变得只关注自己，只关注学习，有的甚至对自己家人都很冷漠，对父母呼来喝去。让我们不得不担忧的是，这样的孩子在脱离了父母后，在社会上能自食自力吗？

分数、成绩，只是孩子成长道路上的一个方面。如果家长朋友们过分关注孩子的分数，一切学习都“唯分数论”，在人生的大道上，其实是在害自己的孩子。

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