浅析：课前预习有无必要？03-08投稿

【严肃声明】物理网编辑组原创文章，未经作者授权严禁复制、转载。

引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的想法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，有不少成绩好的同学在课前可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

作者：李伟超，校审：高中物理网（gaozhongwuli.com）B组，未经授权，请勿转载。

附：最近课堂教学工作记录

高一和高二的内容，我们要在高三一年再复习一遍，当然，还要做模拟练习，课堂上任务重、授课节奏快。物理要想有所突破，有所进步，同学们就要把时间最大化利用起来，保证学习效率，一定要做好各个阶段的学习计划，并落实好。

学物理，在课下问老师问题必不可少，把自己不清晰的地方及时搞明白很关键，毕竟物理教学进度太快。有时候，老师的一两句点拨比你闷头苦想两个小时都管用，省去你很多的无用功。物理网也经常给同学们建议，但真正喜欢问老师的学生，还是少。

阅卷中，笔者发现很多学生的解答题是空白的。这种情况以后不要出现在咱们物理考试中，同学们考试时得有得分意识，解答题别空着。只要你写对了物理公式，老师们在阅卷时都会按照规定，“踩点给分”的，高考阅卷、评分工作也是一样。

对普高的中等生而言，要理性的分析自己在这一届学生中的水平。在横向上理性地做个对比，其他重点中学要求更加严格，你自身的做题量在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了。一些学生还没有意识到危机，还想少做题，拿高分，你自己觉得可能吗？比如带电粒子在洛伦兹力下的运动，别人比你多做了一百道题，凭什么比你考得要差？

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图