在课下，大家课堂所学知识的复习要及时到位03-06珍藏

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有些物理题的确有难度，相信同学们没有反对的，即便你是在职的物理教师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，班里的学生就更是如此了。

如果说课本上的知识点很难，我想就算是普通的同学，也不会赞同。确实，教材中的物理基础知识并不难理解，记住也不是问题。

如何教材中的内容系统消化吸收，运用在解题中，在物理考试中拿到高分，这应该是同学们最关心的问题了，同时也是老师的重要职责。

物理难题一个特点是综合。或者说，所有的难题，几乎都是好多知识点的联合命题，而且这些知识还不在一个章节，还要用到很多前期学过的内容。

比如，带电粒子在平行板电容器中的偏转，就要用到平抛运动的知识；匀强磁场中考察带电粒子的偏转，一定会用到圆周运动和向心力的内容，当然还有一些几何上边角关系的运算。

把十个不是很难的考点，放到一块儿，就是难题；物理大部分的难题就是这样来的。所以说，要想攻克难题，要保证知识体系无漏洞，前期学过的内容不能忘掉。

在课下复习前期内容时，同学们看课本可能会觉得很枯燥，物理网为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来帮助。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

笔者希望同学们学习时能尽量做到：

（1）同学们在课下要注意多读课本。物理题的确有难度，可再难的题，也都能用教材上的公式求解出来，课本是我们课下复习过程中最好的资料。当然，看课本时最好结合做过的题一起来分析，这样能起到双重复习的效果（题和知识点都复习了一遍）。

（2）多做练习。学习物理做题必不可少，想学好物理，离不开课下的大量“练兵”。从近期的阅卷（和批作业）情况来看，很多学生考分低就是因为做题少，没有积累足够的解题经验，在考场上遇到新问题完全没有思路。

（3）课下要复习和巩固课堂内容。课堂上都能跟着老师的思路，未必知识就学到手了，同学们要在课下及时进行巩固。知识的吸收是个渐进的积累过程，还需要课下多做练习和总结来巩固，很多同学不以为然认为课堂上自己都能跟着老师，不重视做题，结果成绩平平。

本文最后，笔者祝愿同学们物理成绩进步，考试顺心，高考生考入理想学府。

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