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浅析:高中生的学习能力与方法应不断革新03-06珍藏声明:文章版权归属高中物理网所有;未经本站授权,严禁恶意转载。 物理是很多学生最差的一科,不少同学很认真听课,课下也很用功,可总是考不好。 其原因是综合的,这些学生的学习方法一定不够科学、合理,或者说学习效率不够高。 课下的物理学习中,我提醒同学们注意如下几点: (1)在课下多看教材。在很多物理网的文章中都提到过课下要多看教材,课本上基础的内容看似简单,其实各个考点之间的联系和区别非常多,也经常考。再难的物理题,也是源于课本基本知识,无非是多个定理定律的综合运用,多了几个研究对象而已;同学们在课下看书还要结合自己前期做过的物理题,尤其是一些典型的错题。 (2)课下多做题。想提高学习成绩,多做练习必不可少。首先,做题能帮你进一步巩固学过的内容,另一方面,多做练习还能拓展你的思维与分析能力,提高答题速度。很多学生抱怨物理考试题量大,做不完,很多时候是因为你平时练兵少的缘故。 (3)课下要复习和巩固课堂内容。课堂听课都能听明白,未必知识就学到手了,在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。知识的吸收是个渐进的积累过程,还需要课下多做练习和总结来巩固,很多同学不以为然认为课堂上自己都能跟着老师,不重视课下温习,不多做练习,结果成绩平平。 (4)把网络上的免费视频利用起来。目前网络上有很多免费授课视频,都可以利用起来,帮我们拓展解题思维,改善学习效率,提高学习质量。我认为,物理的学习,并不能仅仅局限于课堂老师一个人的解题思维,要多听别人的解法,集百家之长,提高学习能力。物理网视频地址(http://gaozhongwuli.com/shipin) (5)在课下同学们要多查漏补缺。物理知识点多,公式多,很容易留下知识盲区,同学们在平时要多复习,查漏补缺,尽快把问题解决掉;而不要把学习问题积累下去。 (6)物理的一大特点就是知识点紧密相连,笔者建议大家抽时间找到联系它们的“桥梁”。比如,用动能定理推导功能关系,天体运动与氢原子能级模型的联系和区别,等等。这些内容并不是特别简单,把这些关系都推导一遍对学习很有帮助,尤其对解题时选择公式是很有必要的。 在高中咱们各科的学业压力都很大,教学节奏也很快,在遇到挫折的时候,同学们要多给自己打气,永远保持一个好的学习状态。 作者:吴小京;文章系笔者原创,首发高中物理网(gaozhongwuli.com);本文谢绝节选、转载,敬请体谅,非常感谢。 物理网整理了一些励志名言,推荐给同学们: (1)拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。——物理网励志标语。 (2)学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得;——某重点校高三标语。 (3)学者不应太在乎一天能学多少新内容,而要坚持每天都能有所获,且保证这些收获不要忘记。——佚名 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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