大话教育：如何构建更和谐、更科学的校园？03-27原创

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正所谓：国家兴亡，匹夫有责。也应该有：国之教育，师师有责。我认为，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上逐步改变目前考试录取上分数的“一刀切”，逐步削弱中、高考分值在录取中所占的比例与权重，增强考生平时课业表现以及平时成绩所占比重。

（2）加大资金投入，积极建设公办学校的个人特长班、兴趣爱好班等，不再推广少年班。

（3）在中小学校内推行小班化教学。我个人看法是：小学每班20—25人，初中生每班为25—30人，高中每班30—35人。

（4）加强对青年教师的培训。有很多的年轻教师，从自己上学一直到长大当教师，只看过教材及匹配教学、考试相关的很少的书与资料，教学知识素养很差劲。

（5）科学合理布局学校教师的年龄层，与性别比例。积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的优秀大学生。

（6）一定要把体育考试纳入到中、高考考察科目中来，逐步提高中学生的身体素质。

（7）学校应减少老师们没必要调研、审查，任课老师们应当以教学为主，把主要精力放在学生们身上。老师们本身就忙，要备课，要教课，也得批改学生作业，命卷并组织考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

这些看法也仅仅是笔者个人愚见，抛砖引玉，仅供同行们参考。

学生是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着为祖国培养优秀的未来建设者的重担。老师们教学生学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟国家教育改革的步伐，更好的为学生的学习服务。

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